El desarrollo del gremialismo magisterial,sin duda alguna ,ha sido el factor principal que ha permitido que los maestros peruanos tomen conciencia de que ellos tienen objetivos comunes y que para lograrlos deben actuar de manera conjunta .La toma de conciencia colectiva y la práctica colectiva son determinantes ppara la formación del magisterio como grupo social.
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El desarrollo del gremialismo magisterial,sin duda alguna ,ha sido el factor principal que ha permitido que los maestros peruanos tomen conciencia de que ellos tienen objetivos comunes y que para lograrlos deben actuar de manera conjunta .La toma de conciencia colectiva y la práctica colectiva son determinantes ppara la formación del magisterio como grupo social.
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